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    《亚太教育》

    太阳集团16877com www.spot-fish.com 《亚太教育》

    • 主管单位:四川省科学技术协会
    • 主办单位:科幻世界杂志社
    • 国际刊号:ISSN?2095-9214
    • 国内刊号:CN 51-1757/G4
    • 期刊级别:省级
    • 发行周期:旬刊
    • 收录情况:龙源;中教数据
    • 审稿时间:1-3天
    • 投稿邮箱:wanfangqikan@163.com
     《亚太教育》期刊在线投稿系统
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     《亚太教育》期刊简介
    【期刊简介】
      《亚太教育》(原名《心事》)杂志于2005年创始,是由四川省科学技术协会主管,科幻世界杂志社主办,中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的省一级纯教育类学术性期刊。《亚太教育》致力于传播亚太地区教育文化新信息,展示亚太地区教育实践新模式,推广亚太地区优秀办学经验和教育教学成果,为亚太地区教育工作者提供教育教学和教育管理学科的学术交流平台,着重报道亚太地区教育科研成果、实践经验,传播普及青少年教育教养科学知识,促进亚太地区教育交流和人才培养。
     
    【收录情况】
      龙源期刊网收录。
     
    【栏目设置】
      1.特别策划、专家访谈、国际视野;
      2.走进名校、名师风采、理论讲坛;
      3.校长论剑、科研巡礼、课堂聚焦;
      4.学校文化、教师随笔、他山之石。
     
    【投稿须知】
      1.论文要求:主题突出、内容充实、观点明确、资料翔实、论证严密、逻辑清晰、语言文字合乎规范,有独到见解,有一定的学术价值或实践借鉴价值(来稿一律采用电子版本word文档);
      2.文章的格式要求为:在题目下边注明作者姓名、工作单位、省份、城市、邮编,然后是摘要、关键词、正文;很多作来者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接到录用通知后不再变动(附个人联系方式);
      3.文中如有计量单位,一律采用国际标准,来稿中的数理、计量和统计内容务请作者仔细验证,慎重推导,反复核实;
      4.文中如有参考文献,应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出,并在文尾按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版处及出版日期;
      5.所投文稿必须注明该文200字以内的中文摘要和3~5个关键词;
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      7.杂志社对来稿有推荐权,不同意推荐的稿件请在来稿中声明;
      8、刊发按来稿先后顺序。切勿抄袭,文责自负。请勿一稿多投。
      注:投稿须明确注明作者姓名、单位、邮编、联系电话和详细地址,E-mail,以便及时投寄录用通知。
     
    【论文目录】
      幼儿心理学教学改革初探
      音乐艺术特长教育的价值
      浅谈如何培养幼儿期的自信心
      小学美术合作学习探析
      高职大学生网络心理探析
      计算机机房管理之我见
      地方现代学校制度建设刍议
      关于情绪的13个传说与事实
      现代学校制度建设调查报告
      分数的在认识教学设计
      大龄生考研是一种情结
      对初入园幼儿哭闹情绪的研究
      利益视角下的学前教育公平研究
      高等学校创新创业教育
      幼儿教师职业幸福感调查与研究
      儿童攻击性行为的成因及预防矫正
      中国梦与大学生思想政治教育
      浅谈幼儿角色游戏中幼儿的主导性
      幼儿体育活动的课内外优化
      浅析日语教学在BPO实训中的应用
      对学前儿童音乐教育问题的思考
      日本明治维新时期女子中小学教育
      学校文化是学校发展的精神动力
      王旭明:自主招生需要公开透明
      家校合作的PTA途径探索
      改善师生关系提高学习效率
      外教不等于教育国际化
      高校艺术类贫困生工作探析
      于无声中促发内省的力量
      走出困惑,提升班主任的幸福感
      对幼儿园幼儿美术教育的几点思考
      三疑让语文课堂灵动起来
      浅析高等教育的外部性效应特征
      初中拓展课程开发实践与思考
      高职院校双证书制度探索
      浅析如何进行幼儿个性发展
      新课改下对教学模式的思考
      巧用教育激励,全面培育学生
      新形势下的几点德育思考
      浅谈如何提高课童教学时效性
      网络成瘾的心理分析及对策
      青少年自我同一性的探讨
      认知风格差异对心理咨询的影响
      多属性评价过程的描述与模拟方法
      情感智商的来源、影响及其反思
      小组咨询的探索性实践与启示
      论父母在儿童社会性发展中的作用
      试论高职院校危机预警系统的建构
      校服背后的教育统一性与多样性之辨

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